Ritam štapova
Tijekom mjeseca svibnja, učenici petih i šestog razreda sudjelovali su u radionici „Ritam štapova“. Ovaj put, dvoranom su odjekivali zvuci glazbene pratnje, a učenici su svoj ritam vizualizirali i naglašavali koristeći gimnastičke štapove.
Učenici su kroz dinamičnu koreografiju spajali zvuk i pokret – od sinkroniziranog udaranja štapova o pod, preko koordiniranih iskoraka lijevo-desno, pa sve do energičnog podizanja nogu u ritmu melodije i okretanja oko svoje osi. Radionica je od učenika zahtijevala zavidnu usredotočenost, spretnost u baratanju štapovima te timsku ujednačenosti i sklad kako bi svi pokreti bili točni.
U osmišljavanju ove ritmičke priče i uvježbavanju učenika sudjelovali su učitelji Kristina Kralj i Hrvoje Žimbrek. Kako je izgledao ovaj spoj glazbe i preciznih pokreta štapovima, pogledajte u našem video prikazu.
Ritam boja - ples marama
Tijekom ožujka učenici petih i šestog razreda sudjelovali su u radionici "Ritam boja - ples marama". Ovaj put učenici su uz plesne korake uvježbavali i spretnost u bacanju i hvatanju marama te razvoju timske ujednačenosti i sklada.
Kako im je uspjelo u sinkronizaciji vlastitih pokreta s pokretima drugih pogledajte u video prikazu.
Ritam u dlanovima
Tijekom veljače, školska sportska dvorana pretvorila se u pravu malu tvornicu zvuka. U sklopu projekta „Ritam koji spaja“, učenici 5.a, 5.b i 6. razreda sudjelovali su u radionici „Ritam u dlanovima“.
Umjesto klasičnog vježbanja, učenici su u dvorani pretvarali melodiju u pokret. Kroz tehniku "tijelo kao instrument", učili su kako dlanovima pratiti ritam, sinkronizirati se s grupom i vizualizirati glazbu kroz pokret. Veliki prostor dvorane omogućio im je slobodu izražavanja, ali i izazov – kako u akustičnom prostoru svi skupa zvučati kao jedan.
U stvaranju ritma i pokreta, uz učenike su aktivno sudjelovali i njihovi učitelji Kristina Kralj, Hrvoje Žimbrek te Renata Kos, čime je projekt još jednom potvrdio svoju glavnu poruku: ritam je taj koji nas sve spaja.
Ovakav oblik rada pridonosi cjelovitom razvoju djece jer povezuje glazbu, kretanje i socijalnu interakciju. Sudjelovanjem u radionici učenici su stekli novo iskustvo u kreativnom izražavanju te dodatno učvrstili pozitivan odnos prema glazbi i tjelesnoj aktivnosti.
Snaga drva stvara melodiju
Tijekom mjeseca studenoga učenici uvježbavaju sviranje i koreografiju za pjesmu Pada, pada snježak.
Sviranje učenike uvježbava učiteljica glazbene kulture Nevenka Pandža.
Koreografiju su osmislili učitelji TZK Kristina Kralj i Hrvoje Žimbrek.
Pogledajte i poslušajte kako učenici uvježbavaju sviranje.